口才 教學

筆者在低年級教學時，發現低年級愛講話，但. 是真正請他們發表意見時，又言之無物、不知所云。由於口語表達能力是觀察、. 思考、表達能力的綜合表現，所以筆者利用圖片所 ...

說話是需要大腦思考的。教師說話時，切勿心急; 一句長話，盡量分解成二三句短話，學生較有思考的時間，也不會讓學生的聽話細胞備感壓力; 教師也盡量不要下 ...

說話教學的方式 不少家長抱怨子女們上了十幾年的華文課，仍然不會說華語，即使說起華語來也是荒腔走板；追根究底，至少有下列幾個因素：

擁有多年主持及口語教學經驗的林慧老師，精心整理達成高效率口語表達的10 大攻略，是專門為在生活和工作中常 ...